EL CBT No 2 MARIO MORENO REYES SE ENCUENTRA UBICADO EN LAS INSTALACIONES DE LA HACIENDA LA PURISIMA y CUENTA CON 2 CARRERAS TECNICAS CONTABILIDAD E INFORMATICA
violencia_contra _la _mujer
jueves, 15 de diciembre de 2011
jueves, 16 de junio de 2011
Violencia en el noviazgo
El noviazgo en la adolescencia es una de las etapas mas difíciles de afrontar, pues muchas veces no estamos listos para estar con una persona o afrontar lo que significa una relación en pareja, muchas otras veces necesitamos tanto de cariño y amor que creemos estar enamorados a la primera y podemos permitir que la otra persona maltrate nuestra dignidad, tanto física como moral, y terminamos metidos en serios problemas.
En nuestra escuela existen varios casos de violencia en el noviazgo, y aunque tanto maestros, orientadores y compañeros tratamos de ayudar a los afectados nos resulta imposible, pues estos no quieren recibir ayuda, y cometen muchos errores, terminan cayendo en relaciones violentas, excusándose en un "pegame pero no me dejes" o "me pega por que me quiere", y tarde o temprano las cosas terminan mal para uno o para el otro. Lo importante en un caso así es recordar que sin esa persona pasaste años de tu vida, y puedes pasar muchos mas. Aquí hay un vídeo que trata sobre este tema, es un cortometraje titulado entre el cielo y la tierra:
jueves, 9 de junio de 2011
ENTREVISTANDO A ALUMNOS DEL CBT No 2 "MARIO MORENO REYES" LA PURISIMA
¡¡¡Chequen este video!!! sobre la entrevista de la equidad de genero, realizada a dos compañeros de nuestra escuela. Demostrando que en nuestra escuela si se esta fomentando la igualdad entre hombres y mujeres.
martes, 31 de mayo de 2011
Nuestro mayor problema
Cuando realizamos la encuensta sobre vioencia nos dimos cuenta de que el principal problema de nuestra escuela es la agresion a docentes, y decidimos actuar rapidamente para atacer el problema. Nosotros creimos que la solucion seria hablar con los alumnos y hacer enfasis en la importancia del respeto, pero despues de analizar bien el problema y todos los factores que este implica, nos dimos cuenta de que ambos lados tienen la misma cantidad de culpa, pues tanto los profesores como los alumnos se hablan de manera irrespetuosa los unos a los otros, asi que en este caso el equipo de trabajo hablara con ambos bandos y buscaremos una manera de solucionar el problema. Esparamos pronto poder comunicarles los resultados, y esperamos aun mas que sean favorables.
cronica de actividad escolar
Como parte de las actividades realizadas por la escuela para promover el respeto entre hombres y mujeres, se realizo la "feria de la equidad" donde se realizaron diversas actividades que lograron la participacion de todos los alumnos y maestros, y que sobre todo lograron un cambio en la actitud de unos y otros.
Entre estas actividades se encuentran la realizacion de tripticos sobre el maltrato a la mujer, un debate sobre equidad de genero. Se puso a prueba la creatividad de los alumnos en la realizacion de gafetes, ademas se hizo una proyeccion que hacia enfasis en la realidad que se vive en nuestro país: la violencia de genero y el maltrato son el pan de cada dia.
Al final cada alunmo dio su opinion sobre la actividad que realizo y hablo sobre lo importante que habia sido para el, las actitudes presentadas por los alumnos nos indican que la vioencia de genero no es un roblema en nuestra escuela, sin embargo hay otros en los que ahora se trabajara.
Entre estas actividades se encuentran la realizacion de tripticos sobre el maltrato a la mujer, un debate sobre equidad de genero. Se puso a prueba la creatividad de los alumnos en la realizacion de gafetes, ademas se hizo una proyeccion que hacia enfasis en la realidad que se vive en nuestro país: la violencia de genero y el maltrato son el pan de cada dia.
Al final cada alunmo dio su opinion sobre la actividad que realizo y hablo sobre lo importante que habia sido para el, las actitudes presentadas por los alumnos nos indican que la vioencia de genero no es un roblema en nuestra escuela, sin embargo hay otros en los que ahora se trabajara.
martes, 24 de mayo de 2011
CICATRICES "HOMBRE O MACHO"
En nuestra escuela se busca fomentar la equidad de genero, y como parte de las actividades programadas con dijo objetivo, se proyecto ante los alumnos de primer grado la pelicula cicatrices, hombre o macho. Ver la situacion que se presentaba en dicha pelicula nos llevo a reflexionar sobre situaciones que ante nuestros ojos ya no existian, despues de la proyeccion se realizo un debate sobre el tema equidad de genero, que nos ha motivado a realizar acciones que permitan mejorar la convivencia entre hombres y mujeres independientemente de los tabues de genero. Se puede visualizar la pelicula en el siguiente link
http://www.youtube.com/watch?v=CPk5Xjjl-JA
http://www.youtube.com/watch?v=CPk5Xjjl-JA
jueves, 19 de mayo de 2011
CONSECUENCIAS DEL BULLIYNG
Hace tiempo en la escuela hablaban de el acoso escolar, al inicio comenzó como una burla el hecho de la relación que establecía el agresor y la víctima, poco a poco las relaciones que incluían violencia se hacían más frecuentes, ya no se podía hablar sin que hubiera agresión verbal, lentamente las relaciones personales se corrompían y las personas degradaban la calidad de comunicación establecida, todo comienza con un apodo como “RABANO”, y culmina con la agresión el sometimiento, abuso , la intolerancia cosa que culmina con la decadencia escolar. La siguiente historia trata de cómo el “RABANO” PASO DE SER LA VICTIMA A CONVERTIRSE EN UN GENERADOR DE VIOLENCIA.
Al inicio del ciclo escolar el RABANO, era un alumno como cualquiera, iba venia y hacia lo que debía, pero todo cambio cuando uno de sus compañeros leyó sus mensajes y se entero de que sus progenitores y lo llamaban por “RABANO”, desde entonces lo llamaban por el sobrenombre engendrado desde el hogar, lo cual le causaba una humillación ante sus compañeros, esto se aúno a su baja autoestima y para fortalecerla comenzó a generar violencia entre sus compañeros, comenzaron a competir por quien ponía el mejor apodo, el que decía la mejor incoherencia durante la clase, pero eso no era suficiente el “RABANO” sentía que esto no era suficiente para remediar la humillación causada por culpa de sus padres, ser “RABANO” desencadeno otras agresiones, era la botana del salón y consecuentemente sufría cosas como:
-RAYADURAS DE MOCHILA
-GOLPES COMO CACHETADAS, O A PUÑO CERRADO
-SER LA ENSALDA OBESA
Cuando ya no soporto más el rábano comenzó con la agresión física no tenía otra forma de defenderse y sin pensar más la víctima se convirtió en un agresor potencial que destruyo las relaciones entre compañeros de su salón el último semestre.
martes, 17 de mayo de 2011
Resultados de la encuensta sobre violencia y discriminacion
| N/P | TEMA | Puntos |
| 1 | AGRESIONES A DOCENTES | 19.5 |
| 2 | BULLING | 12.5 |
| 3 | VIOLENCIA EN EL NOVIASGO | 10.5 |
| 4 | AUTOAGRESIONES | 9 |
| 5 | CIBER BULLING | 8.5 |
| 6 | DISCRIMINACION | 8.5 |
| 7 | ESTEREOTIPOS | 7.5 |
| 8 | ACOSO SEXUAL | 6.5 |
| 9 | DISCRIMINACION A LA MUJER | 6.5 |
| 10 | ABUSO SEXUAL | 5.5 |
GRAFICA DE RESULTADOS:
Segun los resultados obtenidos el mayor acto de violencia que afecta a nuestra escuela es la agresion a docentes, conociendo la situacion anterior y tomando consiencia de lo que aquello significa para la correcta enseñanza decidimos iniciar una campaña en toda la escuela que haga enfasis en el respeto y la importancia de los docentes.
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